12 nov ๐ ๐๐ผ๐ฒ๐ธ๐ฒ๐ป๐๐ถ๐ฝ๐ ๐ผ๐๐ฒ๐ฟ ๐ณ๐ผ๐ฟ๐บ๐ฎ๐๐ถ๐ฒ๐ณ ๐ต๐ฎ๐ป๐ฑ๐ฒ๐น๐ฒ๐ป!
Een wisbordje inzetten, een goede vraag stellen of een exit-ticket gebruiken. Het zijn mooie manieren om zicht te krijgen op het leren van leerlingen. Maar wat doe je vervolgens met die informatie?
Daar zit de kracht van formatief handelen! Niet alleen informatie ophalen, maar deze ook interpreteren en er vervolgens naar handelen. Wat hebben leerlingen al onder de knie? Waar lopen ze nog tegenaan? En wat betekent dit voor jouw volgende stap als leerkracht?
Twee boeken die hierbij kunnen helpen:
๐ Formatief handelen: van instrument naar ontwerp
Dit boek helpt je om verder te kijken dan losse werkvormen en instrumenten. Hoe zorg je ervoor dat formatief handelen een vanzelfsprekend onderdeel wordt van je lessen? Met aandacht voor doelgericht onderwijsontwerp, kwaliteitsbesef en effectieve feedback.
๐ Formatief handelen in de praktijk
Een mooie aanvulling op het eerste boek, vol herkenbare voorbeelden uit de onderwijspraktijk. Hoe kun je formatief handelen concreet vormgeven in je lessen? Met praktische inzichten over onder andere leerdoelen, differentiรซren en feedback.
En het mooie is: beide boeken zijn gratis te downloaden!
๐ https://toetsrevolutie.nl/boek/formatief-handelen-van-instrument-naar-ontwerp/
๐ https://toetsrevolutie.nl/boek/formatief-handelen-in-de-praktijk/