๐ŸŒฑ ๐—˜๐—ฒ๐—ป ๐—ฑ๐—ฎ๐—ด ๐˜ƒ๐—ผ๐—น ๐˜€๐—ฎ๐—บ๐—ฒ๐—ป๐˜„๐—ฒ๐—ฟ๐—ธ๐—ถ๐—ป๐—ด ๐—ฏ๐—ถ๐—ท ๐—ฆ๐—ž๐—– ๐—•๐—ฟ๐—ผ๐—ฒ๐—ธ๐—ต๐—ฒ๐—บ

Wat hebben 20 slierten spaghetti, een meter touw, een meter tape en รฉรฉn marshmallow met samenwerken te maken?

Op de SKC-dag van SKC Broekhem ontdekten we het antwoord.

๐Ÿค Medewerkers van MIK Kinderopvang en OBS Broekhem investeerden opnieuw samen in een dag waarin samenwerking centraal stond. Een dag om elkaar te ontmoeten, nieuwe collegaโ€™s welkom te heten, de visie op te frissen en vooral: om samen concreet te bouwen aan de volgende stap in onze SKC-ontwikkeling.

๐Ÿ—๏ธ De dag startte met de Marshmallow Challenge. In kleine teams bouwden collegaโ€™s aan de hoogste toren. Wat simpel lijkt, blijkt een krachtige spiegel:

โ€ข Hoe verdelen we rollen?
โ€ข Durven we te experimenteren?
โ€ข Testen we onze aannames op tijd?
โ€ข Blijven we flexibel als het anders loopt dan gedacht?

Uit deze challenge kwamen waardevolle inzichten voort over vertrouwen, planmatig werken, gelijkwaardigheid, doorzetten en plezier maken.

๐Ÿงฉ Die inzichten namen we direct mee naar het echte werk: het ontwerpen van gezamenlijke activiteiten binnen drie domeinen:

โ€ข Doorgaande lijn peuterโ€“kleuter
โ€ข Visie zichtbaar in middenbouw en BSO
โ€ข SKC-overkoepelende activiteiten 0โ€“12 jaar

Met concrete actieplannen op zak werkt het SKC-team de komende maanden verder aan รฉรฉn sterk SKC-gevoel, waarin onderwijs en opvang samen optrekken en kinderen profiteren van een rijke, doorlopende ontwikkellijn.

Samen bouwen.
Samen leren.
Samen verder. ๐Ÿ’›