Terugblik basistrainingen “visualiseren kun je leren” 2022
We hebben weer genoten van alle enthousiaste deeln...
02 december, 2022
De school waar ik werk: Bs Cortemich Voerendaal
Voor welke doelgroep is mijn voorbeeld geschikt?
Groep 3 (na kleine aanpassing ook voor groep 4-5).
Waarom werk ik met een dag- of weektaak?
Wat is de meerwaarde daarvan?
Vergroten van de zelfstandigheid, zelfsturing en eigenaarschap. Het geeft je als leerkracht daarnaast meer gelegenheid om individueel met kinderen te werken doordat kinderen planmatig aan het werk zijn.
Welke ingrediënten van mijn voorbeeld dag- of weektaak vind ik onmisbaar?
Er wordt onderscheid gemaakt in een dag- en weektaak, waardoor het voor kinderen overzichtelijk is welke taken er per dag gepland staan en welke taken breed verdeeld worden over de hele week. De weektaak is op niveau, de verschillende aanpakken van technisch lezen en rekenen zijn binnen de weektaak verwerkt en duidelijk zichtbaar.
Hoe ervaren de kinderen deze weektaak?
Het werken vanuit een weektaak biedt kinderen steun en houvast. Ze zijn in staat om zelf keuzes te maken en zelfstandiger te werken.
Wat zou ik nog willen toevoegen/verbeteren?
Het zou mooi zijn om binnen de weektaak van groep 3 te werken vanuit een doel. Dit vergt vaak veel taal, iets wat lastig is bij jonge kinderen in het leesproces. We zijn nog op zoek om de weektaak vorm te geven vanuit visuele doelen.
Heeft Lieke je interesse gewekt? En wil je graag meer weten over haar dag- en weektaak?
Neem dan contact met ons op of met Lieke via lieke.rinkens@innovo.nl
