20 feb ๐ ๐ญ๐ถ๐ฐ๐ต๐ ๐ผ๐ฝ ๐ผ๐ป๐ฑ๐ฒ๐ฟ๐๐ถ๐ท๐๐ธ๐๐ฎ๐น๐ถ๐๐ฒ๐ถ๐
๐ Wat maakt onderwijs รฉcht goed? Is het de motivatie van leerlingen, de expertise van leraren, de leeromgeving of iets anders? Is het de kennis die leerlingen opdoen? De groei die ze doormaken? De ruimte voor creativiteit en persoonlijke ontwikkeling? Of is het juist de veiligheid en structuur die een school biedt? ๐ Onderwijskwaliteit is niet in รฉรฉn definitie te vangen....